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《新课程标准》中指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”世界上最有用的知识是关于方法的知识，数学知识具有较严密的逻辑性和系统性，有些知识有着特殊而巧妙的联系，注重学习方法指导是现代数学教学与传统数学教学的根本区别，所以，教育家们认为：“好的教师不是在教数学而是能激发学生自己去学数学。”