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在高中语文试卷中,对学生阅读能力的考查占据着相当一部分的分值.因此,高中语文教师有必要关注阅读,对学生实施有效的阅读教学策略,使学生能够进行深度阅读,让学生的阅读能力得到一定程度的提升,使学生能够获得更好的发展.基于此,本文将结合笔者的教学实践经验,对高中语文深度阅读教学策略进行探究,希望能够为广大语文教师同胞们提供有效地借鉴.