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作者通过对当前教育形势和音乐专业人才培养现状问题的回顾,结合教改课题的研究与教学计划的修订,对本校音乐专业课程体系的优化与改革中采取的"模块式课程设置"进行了分析思考与探索,以期总结出有效的经验和做法,为高师音乐专业的教育改革发展提供参考.
高师音乐专业课程体系优化与改革探索——音教专业模块式课程设置的分析思考
【摘 要】
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作者通过对当前教育形势和音乐专业人才培养现状问题的回顾,结合教改课题的研究与教学计划的修订,对本校音乐专业课程体系的优化与改革中采取的"模块式课程设置"进行了分析思
【机 构】
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江南大学艺术系
【出 处】
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江南大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2004年6期
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