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高等教育学生调查是本科教学状态数据库的重要组成部分,也是指导学校深化教学改革和评估学校教育教学质量的重要依据。为应对不断下滑的学生调查应答率,中山大学利用中国特色的大学班级管理模式,采取＂班长为中心＂的策略,优化学生调查实施流程,对我国高校学生调查具有很好的借鉴意义。
高等教育学生学习调查模式探索——以中山大学为例
【摘 要】
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高等教育学生调查是本科教学状态数据库的重要组成部分,也是指导学校深化教学改革和评估学校教育教学质量的重要依据。为应对不断下滑的学生调查应答率,中山大学利用中国特色
【机 构】
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中山大学教育学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年3期
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