如何开发学生的潜能

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang82888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面对当今的学生,越来越多的教师感到教学无从下手,不是我们的教学水平下降了,而是时代变了,面对的学生各项素质提高了这就要求我们教师要善于思考,如何开发学生的潜能。潜能也就是人类原本具备却忘了使用的能力,这种能力我们称为「潜力」,也就是存在但却未被开发与利用的能力。潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识。潜能包括生理、智慧和人格的潜能,作为一名数学教师,我觉得应从以下两方面下手。第一:开发学生的生理和人格方面的潜能。第二:开发学生的智慧潜能。 Faced with today’s students, more and more teachers feel that teaching can not start, not our teaching level down, but the times have changed, the quality of the students face to improve this requires that our teachers should be good at thinking, how Develop the potential of students. Potential is also the ability of human beings to have forgotten to use, which we call “potential”, that is, the ability to exist but not be exploited and exploited. The power of potential is hidden in our deep consciousness, which is our subconscious. Potential includes the potential of physical, mental and personality. As a math teacher, I think I should start with the following two aspects. First: to develop the student’s physical and personality potential. Second: develop the students’ wisdom potential.
其他文献
沙市地区油气资源丰富,是江陵凹陷寻找岩性油藏的有利区,笔者通过研究约束稀疏脉冲反演的技术特点,重点说明稀疏脉冲反演在沙市地区的应用方法,如子波估算、初始模型建立和la
习近平2016年9月27日在中共中央政治局第三十五次集体学习时强调习近平强调,全球治理格局取决于国际力量对比,全球治理体系变革源于国际力量对比变化。我们要坚持以经济发展
期刊
《新课标》中说:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,要注重语言的积累、感悟和运用,培养语感,发展思维.”即要落实语言训练.《教学大纲》指出:"在阅读教学中,要指
期刊
摘 要: 数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。  关键词: 初中数学教学 教学手段 教学方法  课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠
我国教育主要分为学前教育、义务教育、中等职业教育和高等教育等,其中,中等职业教育主要培养技术型人才和实用型人才,从而为社会主义现代化建设贡献力量。在新课程改革的背
良好的美术教育,能够培养学生的绘画能力,提高其审美能力,对学生的综合素质培养和潜能的开发有着十分重要的意义。当前,在新课改不断深化的今天,美术教学的教学模式也必须要
班主任是中职教育工作的核心,本文从中职学生的心理特点及成因、运用心理学参与中职班主任工作的措施两个方面探讨了如何运用心理学参与中职班主任管理。 The class teacher
早在2000多年前,亚里士多德曾经说过,“人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好”.随着经济社会的快速发展,城市越来越成为人类主要的居住地.随着经济社会的
期刊
是我们穿戴着设备?还是设备穿戴着我们?如果有一天覆盖人体的衣物变得神通广大,我们会不会进化成新的物种?让我们拉开可穿戴设备的新浪潮。可穿戴设备新浪潮:从智能眼镜到会
摘 要:新课程的不断改革,为教学带来了全新的理念。如何把美术学科的新理念运用到课堂中呢,我们应该从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的课堂氛围,激发学生兴趣,培养学生自主学习的习惯,培养学生团结协作的精神。本文笔者从教学的实践来谈论课堂的有效性,从而提高初中美术课堂教学效果。  关键词:初中美术;课堂教学;有效性  美术作为一门艺术类科目,也需要顺应课改潮流,不断运