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<正>习题教学是数学教学的重要组成部分,科学的习题教学可以帮助学生巩固知识、领悟方法、增强能力;反之,不科学的习题教学,既加重学生的负担,又难以取得应有的效果.本文主要针对高中数学习题教学中选题、讲题两方面常见的误区进行初步分析,并探讨习题教学科学化的一些具体方法.
高中数学习题教学之误区
【摘 要】
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<正>习题教学是数学教学的重要组成部分,科学的习题教学可以帮助学生巩固知识、领悟方法、增强能力;反之,不科学的习题教学,既加重学生的负担,又难以取得应有的效果.本文主要
【机 构】
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江苏省溧阳市南渡高级中学 213371
【出 处】
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高中数学教与学
【发表日期】
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2008年06期
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