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利用药用植物学野外认采周，指导学生将野外合理采集的标本进行简单修枝、整理、干燥，制作成药用植物手册。根据教师鉴定品种名称，学生查找资料，明确每个品种的中文名称、拉丁名称、科名、形态特征、药用部住、功用、主治，并按科属排列。总结各科主要特征，以提高理论水平和技能水平。
制作药用植物标本手册 提高教学质量
【摘 要】
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利用药用植物学野外认采周，指导学生将野外合理采集的标本进行简单修枝、整理、干燥，制作成药用植物手册。根据教师鉴定品种名称，学生查找资料，明确每个品种的中文名称、拉丁名称
【机 构】
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江门中医药学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年21期
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