小学语文教学中学生创新意识的培养策略

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keiryu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是一个民族发展的动力,也是教育教学活动发展的动力。小学语文教学长期以来存在着教学观念陈旧、教学模式陈旧、教学手段落后等问题,教学过于模式化过于程式化,导致学生学习积极性不高,语文学习效果不理想。要解决语文教学中存在的问题,唯有进行教学创新。
其他文献
2月28日,教育部出台了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》(简称《方案》),开启了今年学习雷锋的活动。这在正值“道德滑坡”的现实中显得尤为重要,在经济社会价值观迷离时刻
文中简要介绍了一种基于声板波(APM)的液体密度传感器基本工作原理。详细讨论了这种传感器在系统设计过程中的信号检测和数据处理技术。在系统设计中采用相关原理,利用软件方
为促进学前教育事业科学发展,规范幼儿园收费行为,保障受教育者和幼儿园的合法权益,今年1月初,国家发改委、教育部、财政部联合印发《幼儿同收费管理暂行办法》(以下简称《暂行办
“洋流问题”是高中地理教学的重点。洋流问题涉及洋流的性质、洋流的形成、洋流的分布规律,洋流对地理环境的影响。这些知识相对复杂,学生在短时间内不易消化和理解。笔者针对
针对高分子湿度传感器的测量精度易受温度影响的问题,提出了湿度硬件测量电路,建立了高分子湿度传感器的数学模型。此硬件测量电路的湿度传感器选用IH3605,温度传感器选用AD590。此数学模型采用RBF神经网络,利用在线测量的温湿度信号值,应用带遗忘因子的梯度下降算法进行网络参数的调整,同时给出了建模步骤。实际结果表明,该模型的误差小于0.5%RH,具有较高的精度。
成功的新课导入,可以使课堂教学井然有条,层次结构明显,达到事半功倍的效果。一堂课的成功不仅是教师能把备好的内容讲出来,还要让学生轻松地学,学以致用,提高地理思维能力。
在学校强化教师“公民教育意识”的背景下,学校提出课堂教学改革的整体思路:先使课堂“面目全非”,再求课堂一点改变;不求研究面面俱到,但求课堂一点突破。教师在课堂中应具有这样
针对马兰矿选煤厂的情况,分析了现状和存在的问题,提出了解决的办法,或许对类似的厂子有一定的借鉴。
新课程标准明确要求,数学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,是让不同思维水平的儿童去研究不同水平的问题,从而发展学生的思维能力,开发学生智力。在活动中,教师是学
预习,并不仅仅是一种前置学习,更重在培养学生的探索和思考能力。在预习中培养自学能力学生只有主动学习,才能有效地把学习的知识转换为自己的能力。自主学习,需要充足的时间和空