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摘要：在当前篮球运动的发展过程中，出现了较多的战术。教师需要善于在当前的高中篮球教学中融入策略和战术教学内容，让学生掌握掩护配合的方法，进而提升学生的篮球能力，促进学生体育综合素养的发展。本文研究了篮球运动中的掩护配合教学方法，希望为一线体育教学提供借鉴。
关键词：高中篮球;掩护配合;教学
前言：利用掩护配合的方法可以有效突破对方的防线，属于有效的篮球战术。在掩护配合过程中，进攻队员利用合理的身体动作，采用挡住防守队员路线的方式，能够让自己的同伴摆脱对方的防守，进而获得一定的得分机会，这种进攻方法的效果突出，有着较强的实用价值。
一、关于篮球运动中掩护配合的概述
在当前的篮球比赛中，篮球运动员的身体素质越来越强，他们可以掌握多种战术。进攻和防守属于关键环节，在篮球训练中不仅应该提升进攻能力，也需要提升防守能力，这是战胜对手的关键。利用掩护配合的模式，能够获得良好的效果。在掩护配合是，能够获得极佳的上篮以及投篮机会。篮球不是个人运动，而是需要通过集体的配合，而掩护配合就是一种重要的方式。如果能够在比赛中有效利用这种配合模式，可以快速拿下比赛。
篮球运动中的掩护配合包括多个类别：第一，前掩护的模式。站在防守队员的前面，利用身体挡住这个队员的视线。侧掩护模式，需要站在防守队员的侧面，利用身体挡住这个防守者的预期移动路线，利用同伴的帮助来摆脱对方的防守。第三，后掩护的模式，需要站在防守队员的后面，可以缩短掩护的这种方法的应用也比较广泛。篮球运动中的掩护配合中，需要遵循一定的规则。具体来说，做掩护的队员应做到动作合理并且行动隐蔽，这样可以避免出现犯规的问题。被掩护的队员需要结合掩护队员的行动，明确自己的运动方向和意图，可以利用一定的假动作吸引对手，等到自己的同伴到了预期位置，可以进行快速变向等运动。篮球运动中的掩护配合中，应结合篮球比赛场地中的情况，调整自己的思路，甚至进行角色转换。
二、篮球运动中的掩护配合的训练方法
（一）明确掩护配合训练目标
在当前的籃球运动中的掩护配合中，需要培养学生的体育品德、健康行为以及运动能力，促进学生篮球运动素养的发展。第一，让学生掌握后掩护、前掩护的方法，让学生形成一定的战术能力，可以在复杂的条件下应用多种战术，进而实现下肢力量的发展，提升启动和跑动能力。第二，学生能够利用篮球运动中的掩护配合进行比赛，在执行战术的过程中具备积极情绪能够结合环境的不同随机应变。第三，在具体的训练过程中，提升学生的团队意识，让学生利用多种方法形成公平竞争意识和篮球规则意识。教师需要促进学生知识能力的迁移，让学生能够在复杂环境下利用掩护配合战术，并且加深对于掩护配合的理解，能够掌握复杂的技能，在篮球比赛中成功应用相关的战术。
（二）提升掩护目的性和准确性
在篮球运动中的掩护配合训练中，应帮助学生明确配合的目的性。利用这种方法，能够避免学生盲目利用这种策略，能够提升掩护配合的成功率。在利用掩护配合的流程中，可以让队员了解战术实施的方法和具体结构，保证每个结构中具备清晰的流程，让学生了解如果实施这种战术。这样可以提升他们掩护配合的目的性，避免因为自己的盲目应用扰乱整体的行动和战术应用。在应用掩护配合战术的过程中，还需要具备一定的准确性，需要在队员的交流和沟通中准确行动，这样能够把握好应用时机。掩护配合需要具备一定的速度，能够达到迅雷不及掩耳的程度，这样能够保障掩护配合的实际效果，能够保障掩护配合的精确性。许多因素影响掩护配合的实际攻击力，不仅取决于技术的数量，也取决于技术的质量，还考验队员在配合过程中的默契程度。对于不持球的队员来说，应该保证自己处于良好的位置上，能够利用好队友创造的进攻机会。在摆脱防守的瞬间，需要利用机会进行得分，保证持球同伴和无球队员的精确配合[1]。
（三）训练学生的空间感
在篮球掩护配合训练过程中，必须发展学生的空间感，让学生能够具备比赛的大局观，进而形成敏锐的洞察力，可以形成较强的空间既视感，预测对手和队友的行动。对于比赛意识较强的选手来说，他们可以在持球和跑动过程中观察其他人的位置变化和意图，能够迅速完成配合掩护，而且结合场内空间位置调整自己的战术思路。在空间感训练过程中，教师应利用高频率的引导，让学生观察自己的位置，让他们形成一定的习惯。教师可以利用侧身跑折线跑以及正常跑等方式进行训练，让学生在跑动的过程中加强观察，并且提升自己动作的协调性，可以具备一定的空间感[2]。
结论：综上，在当前的高中篮球掩护配合教学训练中，教师需要重视空间感训练和精准度训练，让学生能够善于感受场内环境，及时把握机会进行掩护配合，这样能够有效撕扯对方的防线。同时，通过开展掩护配合训练，能够有效培养学生的运动智商和身体素养。
参考文献：
[1]徐一博.高中篮球教学中组合训练法的应用研究[J].科技经济导刊，2018，28（08）：138+146.
[2]王俊峰.高中篮球教学提高学生投篮技巧的策略分析[J].中国校外教育，2018（07）：6+10.
作者单位：荣成市第二中学山东
关键词：高中篮球;掩护配合;教学
前言：利用掩护配合的方法可以有效突破对方的防线，属于有效的篮球战术。在掩护配合过程中，进攻队员利用合理的身体动作，采用挡住防守队员路线的方式，能够让自己的同伴摆脱对方的防守，进而获得一定的得分机会，这种进攻方法的效果突出，有着较强的实用价值。
一、关于篮球运动中掩护配合的概述
在当前的篮球比赛中，篮球运动员的身体素质越来越强，他们可以掌握多种战术。进攻和防守属于关键环节，在篮球训练中不仅应该提升进攻能力，也需要提升防守能力，这是战胜对手的关键。利用掩护配合的模式，能够获得良好的效果。在掩护配合是，能够获得极佳的上篮以及投篮机会。篮球不是个人运动，而是需要通过集体的配合，而掩护配合就是一种重要的方式。如果能够在比赛中有效利用这种配合模式，可以快速拿下比赛。
篮球运动中的掩护配合包括多个类别：第一，前掩护的模式。站在防守队员的前面，利用身体挡住这个队员的视线。侧掩护模式，需要站在防守队员的侧面，利用身体挡住这个防守者的预期移动路线，利用同伴的帮助来摆脱对方的防守。第三，后掩护的模式，需要站在防守队员的后面，可以缩短掩护的这种方法的应用也比较广泛。篮球运动中的掩护配合中，需要遵循一定的规则。具体来说，做掩护的队员应做到动作合理并且行动隐蔽，这样可以避免出现犯规的问题。被掩护的队员需要结合掩护队员的行动，明确自己的运动方向和意图，可以利用一定的假动作吸引对手，等到自己的同伴到了预期位置，可以进行快速变向等运动。篮球运动中的掩护配合中，应结合篮球比赛场地中的情况，调整自己的思路，甚至进行角色转换。
二、篮球运动中的掩护配合的训练方法
（一）明确掩护配合训练目标
在当前的籃球运动中的掩护配合中，需要培养学生的体育品德、健康行为以及运动能力，促进学生篮球运动素养的发展。第一，让学生掌握后掩护、前掩护的方法，让学生形成一定的战术能力，可以在复杂的条件下应用多种战术，进而实现下肢力量的发展，提升启动和跑动能力。第二，学生能够利用篮球运动中的掩护配合进行比赛，在执行战术的过程中具备积极情绪能够结合环境的不同随机应变。第三，在具体的训练过程中，提升学生的团队意识，让学生利用多种方法形成公平竞争意识和篮球规则意识。教师需要促进学生知识能力的迁移，让学生能够在复杂环境下利用掩护配合战术，并且加深对于掩护配合的理解，能够掌握复杂的技能，在篮球比赛中成功应用相关的战术。
（二）提升掩护目的性和准确性
在篮球运动中的掩护配合训练中，应帮助学生明确配合的目的性。利用这种方法，能够避免学生盲目利用这种策略，能够提升掩护配合的成功率。在利用掩护配合的流程中，可以让队员了解战术实施的方法和具体结构，保证每个结构中具备清晰的流程，让学生了解如果实施这种战术。这样可以提升他们掩护配合的目的性，避免因为自己的盲目应用扰乱整体的行动和战术应用。在应用掩护配合战术的过程中，还需要具备一定的准确性，需要在队员的交流和沟通中准确行动，这样能够把握好应用时机。掩护配合需要具备一定的速度，能够达到迅雷不及掩耳的程度，这样能够保障掩护配合的实际效果，能够保障掩护配合的精确性。许多因素影响掩护配合的实际攻击力，不仅取决于技术的数量，也取决于技术的质量，还考验队员在配合过程中的默契程度。对于不持球的队员来说，应该保证自己处于良好的位置上，能够利用好队友创造的进攻机会。在摆脱防守的瞬间，需要利用机会进行得分，保证持球同伴和无球队员的精确配合[1]。
（三）训练学生的空间感
在篮球掩护配合训练过程中，必须发展学生的空间感，让学生能够具备比赛的大局观，进而形成敏锐的洞察力，可以形成较强的空间既视感，预测对手和队友的行动。对于比赛意识较强的选手来说，他们可以在持球和跑动过程中观察其他人的位置变化和意图，能够迅速完成配合掩护，而且结合场内空间位置调整自己的战术思路。在空间感训练过程中，教师应利用高频率的引导，让学生观察自己的位置，让他们形成一定的习惯。教师可以利用侧身跑折线跑以及正常跑等方式进行训练，让学生在跑动的过程中加强观察，并且提升自己动作的协调性，可以具备一定的空间感[2]。
结论：综上，在当前的高中篮球掩护配合教学训练中，教师需要重视空间感训练和精准度训练，让学生能够善于感受场内环境，及时把握机会进行掩护配合，这样能够有效撕扯对方的防线。同时，通过开展掩护配合训练，能够有效培养学生的运动智商和身体素养。
参考文献：
[1]徐一博.高中篮球教学中组合训练法的应用研究[J].科技经济导刊，2018，28（08）：138+146.
[2]王俊峰.高中篮球教学提高学生投篮技巧的策略分析[J].中国校外教育，2018（07）：6+10.
作者单位：荣成市第二中学山东