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师：图中有些什么？它们分别是怎样排列的？生：两个夹子中间有一块手帕，每两块手帕中夹着一个夹子。
以“间隔排列”为例 谈数学思想渗透——教学“找规律”一课有感
【摘 要】
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师：图中有些什么？它们分别是怎样排列的？生：两个夹子中间有一块手帕，每两块手帕中夹着一个夹子。
【机 构】
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江苏句容市实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年12期
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