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通过对一道习题的解答,借助图象,给结论一个直观易记的几何解释,并对这一结论进行了拓展.
对一道习题结论的思考与拓展
【摘 要】
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通过对一道习题的解答,借助图象,给结论一个直观易记的几何解释,并对这一结论进行了拓展.
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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锦州师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年4期
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