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翻转课堂（FCM）是近年来流入我国并广泛运用于课堂教学改革的一种新型教学模式，其核心是充分体现学生为主体。本文结合笔者教学实践案例，探索设计了以学生为主体的师生角色互换、课内与课外、主动与被动的三重翻转模式。
主体的翻转课堂设计策略及运用
【摘 要】
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翻转课堂（FCM）是近年来流入我国并广泛运用于课堂教学改革的一种新型教学模式，其核心是充分体现学生为主体。本文结合笔者教学实践案例，探索设计了以学生为主体的师生角色互换、
【机 构】
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深圳市松岗中学
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2015年12期
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