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“促进式教学”是以学生积极参与学习过程为中心,围绕课堂中的人际关系,以“促进”为主要方式和发展维度的一种教学范式.开展“促进式教学”,做学生学习力的“促进者”,最终促使学生学习力全面提升.
初中数学“促进式教学”的课堂实践描述 ——以苏科版七下“平方差公式”教学为例
【摘 要】
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“促进式教学”是以学生积极参与学习过程为中心,围绕课堂中的人际关系,以“促进”为主要方式和发展维度的一种教学范式.开展“促进式教学”,做学生学习力的“促进者”,最终
【机 构】
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江苏省无锡市新区第一实验学校 江苏无锡,214000
【出 处】
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江苏教育（中学教学版）
【发表日期】
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2020年4期
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