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从学习的原点——儿童兴趣出发,语文需要灵趣。"陌生化",是绽放灵趣的生长点。循着"陌生化",可从坚持原点立场创造学习契机,生成新颖内容展现语文之美,转化灵动元素激发儿童情趣等几个角度,探寻实施策略。
陌生化,绽放语文课堂灵趣之美
【摘 要】
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从学习的原点——儿童兴趣出发,语文需要灵趣。"陌生化",是绽放灵趣的生长点。循着"陌生化",可从坚持原点立场创造学习契机,生成新颖内容展现语文之美,转化灵动元素激发儿童
【机 构】
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海门市实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2016年16期
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