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初中生物光合作用综合改进实验探究
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年A0期
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摘要：微課教学技术是现阶段信息技术教学模式下所诞生的产物，应用到课堂教学教学之后主要是通过“微课视频”来开展相应的教学活动，通过微课技术的诸多特点帮助学生突破学习过程中的重难点内容，进而实现学习效率的提升。在初中阶段所学习的诸多学科之中，生物实验课程是一门以实验探究为基础的课程，微课技术的优势融入该课程之中能够帮助教师有效地开展相关性的生物实验课程。尤其是生物实验课程之中难度系数较大、危险系数较大
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