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新课改的浪潮中，形成的生本导学方法已被很多学校实施，原因主要是这种方法强调了新课改的理“学生为主，教师为辅”，可这种方法实施过程的不恰当可能导致效果不及应试教育的效果，毕竟应试教育也有可取之处，所以寻找生本导学与应试教育的平衡就很重要．本文主要从教师，学生，还有现行的选拔制度等方面去谈，对当下的教学有一定的促进作用。