【摘 要】
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摘要：随着新课程改革的不断深入发展，促进学生德智体美等全面发展的素质教育逐渐受到社会的广泛认可与关注。与此同时，对教师的教育教学水平提出了更高的要求。其中在高中阶段的历史教学过程中，教师需要不断创新教学方式，提高教学水平，帮助学生在学习过程中培养正确科学的历史观，提升学生的历史分析能力，让学生能够站在历史的观点上，科学分析历史现象，培养学生正确的核心素养。本文将主要围绕如何在高中历史教学过程中培养
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摘要：随着新课程改革的不断深入发展，促进学生德智体美等全面发展的素质教育逐渐受到社会的广泛认可与关注。与此同时，对教师的教育教学水平提出了更高的要求。其中在高中阶段的历史教学过程中，教师需要不断创新教学方式，提高教学水平，帮助学生在学习过程中培养正确科学的历史观，提升学生的历史分析能力，让学生能够站在历史的观点上，科学分析历史现象，培养学生正确的核心素养。本文将主要围绕如何在高中历史教学过程中培养学生的核心素养进行讨论分析。
关键词：高中;历史教学;核心素养
中图分类号：G633.51 文献标识码：A
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