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情景教学法能够帮助教师从单纯的传道授业中解脱出来,使学生由被动接受知识变为主动掌握知识,提升课堂实效。在小学英语教学中,教师应充分发掘＂以趣激学＂的因素,积极为学生创设恰当的英语情景,激发学生的学习热情。
小学英语课堂中如何有效创设教学情景
【摘 要】
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情景教学法能够帮助教师从单纯的传道授业中解脱出来,使学生由被动接受知识变为主动掌握知识,提升课堂实效。在小学英语教学中,教师应充分发掘＂以趣激学＂的因素,积极为学生创设
【机 构】
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甘肃省临泽县城关小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年8期
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