【摘 要】
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近年来,《百家讲坛》凭借其深厚的文化底蕴、鲜活的人物事例、风趣的言辞叙述,受到了大众的青睐.节目采取的是“一人讲、大家听”的传统课堂灌输模式,与官兵平时上的大课教育
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近年来,《百家讲坛》凭借其深厚的文化底蕴、鲜活的人物事例、风趣的言辞叙述,受到了大众的青睐.节目采取的是“一人讲、大家听”的传统课堂灌输模式,与官兵平时上的大课教育模式基本相似.然而在广大官兵印象中,“灌输”两个字意味着枯燥的、简单的、填鸭式的说教,食之无味、听之无趣,会本能地产生排斥情绪.对比中我们发现,同样是传统的灌输式教育,《百家讲坛》却能发挥传播知识、启发思维的重要作用.当前,各式各类新兴教育模式不断涌现,部队传统的教育确实受到了一些影响,我们在更新教育理念的同时,更应该注重使教育回归本源,尊重“教”和“育”的客观规律,最大限度发挥灌输式教育的积极作用.具体来讲,要着力强化四种意识.
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