【摘 要】
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学业不良儿童的问题行为已经引起社会的足够重视,因为它不但对学业不良儿童本身的学习和发展造成不利影响,而且还会引发一系列的社会问题.但对于不良儿童问题行为的预防和矫
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学业不良儿童的问题行为已经引起社会的足够重视,因为它不但对学业不良儿童本身的学习和发展造成不利影响,而且还会引发一系列的社会问题.但对于不良儿童问题行为的预防和矫治,不同的人却有不同的见解和方法,本人试从问题行为产生和发展理论出发,从儿童父母、教师、同辈等重要他人社会支持的角度去探讨学业不良儿童问题行为的预防和矫治,以期引起社会对学业不良儿童社会支持的重视.
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