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良好的行为习惯是人生成功的阶梯，不良的行为习惯则是人生前进的栅栏。因而，培养个人良好的行为习惯对其人生至关重要。语文课程的基础目标是使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。由此可见，语文学科在每个人的学习、工作、生活中发挥着不可低估的作用。因此，我认为在语文课上应结合课程目标着重促进学生养成“五会”的行为习惯。