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小学生是祖国未来的希望,为了将他们培养成我国建设事业的有用人才,不仅要教会他们科学文化知识,也要重视他们的思想道德教育。现阶段,小学的德育教育大多仍是学校单方面负责,缺少家庭和社会的参与。为此,本文对学校、家庭和社会“三位一体”的小学德育模式进行了详尽论述,以供参考。
分析学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式
【摘 要】
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小学生是祖国未来的希望,为了将他们培养成我国建设事业的有用人才,不仅要教会他们科学文化知识,也要重视他们的思想道德教育。现阶段,小学的德育教育大多仍是学校单方面负责
【机 构】
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张浦镇周巷小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2021年11期
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