【摘 要】
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本文以高职会计专业"基础会计"课程为例,研究探索基于"互联网+"视角下职业教育教学新型模式。探讨利用互联网等先进技术手段实施教学的必要性和具体方法。通过分析日常教学中
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本文以高职会计专业"基础会计"课程为例,研究探索基于"互联网+"视角下职业教育教学新型模式。探讨利用互联网等先进技术手段实施教学的必要性和具体方法。通过分析日常教学中"教与学"存在的问题,提出解决办法,形成新的"线上+线下"的新型教学模式。利用数据存储、统计、分析等手段,更为直观地展示学生在学习过程中的效果,使学生学习变得更加轻松,教师教学变得更具针对性。在研究过程中,针对教师信息化水平、教学效果可视化和资源整合多元互动等问题,提出解决办法,为其他专业课程实施新型教学模式提供参考。
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