【摘 要】
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<正>很多班主任抱怨:"明明有班规,但是许多同学就是不遵守,而且屡屡违规。"并由此得出结论:学生难教育,听不进道理。无奈之下,一些班主任放弃了规则教育,代之以简单的处罚。
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<正>很多班主任抱怨:"明明有班规,但是许多同学就是不遵守,而且屡屡违规。"并由此得出结论:学生难教育,听不进道理。无奈之下,一些班主任放弃了规则教育,代之以简单的处罚。处罚的效果立竿见影,但治标不治本,容易埋下师生冲突的隐患。事实上,规则教育确实有难度,需要漫长时间并会不断历经反复。但规则教育是学生的"必修课",也是班主任的重要本职工作,切不可因为难度大就轻易
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