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【摘要】在高中阶段，语文作文存在最大的一个问题，那就是下笔时缺乏素材，想表达自己的观点，却不会用恰当的文字去表达。现在，虽然我们高中生已经具备了写作能力，但是能力还不够，写起作文来经常是空洞无物。所以，我认为，为了更好地提高语文写作能力，学会积累素材的方法是非常关键的。唯有如此，才能做到写文章的时候有素材可调用，才能真正做到文思泉涌。本文对高中语文作文写作如何积累素材的方法进行了阐述，希望改善写作文缺乏素材的现象。
【关键词】高中语文；写作；积累素材
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
我们高中生在写论文的时候，经常出现无米下锅的情况，写作素材的缺乏是惧怕作文写作的最重要的原因。关于如何积累写作素材，成了提高语文写作水平研究中的重要话题。经过一些语文写作实践，我认为，可以根据高中作文写作的实际，从以下几个方面入手。
一、养成记读书笔记的习惯
众所周知，在很多汉语教材和课外阅读材料中，都可以看到一些名言警句或者优美的句子段落。当我们看到这些句子段落时，可把他们归类整理到一个小本子上。如有时间，可针对这些材料写一下读书笔记。如果能够坚持这种习惯，那么到了需要写汉语作文的时候，自然而然会获得丰富的素材。
二、养成及时用汉语记录灵感的习惯
在高中阶段，我们的生活经验积累不多，但是我们还是能够对身边发生的人和事有一些感触的。在生活和学习的过程中，不管的一次考试经历，还是一次内心的触动，我们都可以将其充当语文写作的素材。在不断的生活积累中，在脑海中留存自己的感想，逐渐养成使用笔记录生活灵感的习惯。古往今来，有不少的文豪和作家、诗人都有随时记录灵感的习惯，比如欧阳修、梅尧臣等。
三、培养多读多背汉语范文的习惯
有专家曾发表建议，高中生如果想很好地应对高考作文，那么就要在头脑中储备50篇左右的范文。当然，这个建议是有点夸张，但是却鲜明地指出了背诵范文对于高考作文的重要性。我们知道，汉语学习跟英语学习都是要注重语感的。如果积累的范文足够多，那么写作素材就不会缺乏。
四、学会观察生活，体验生活
对于任何事情，如果不是亲身经历，那么其表达不会很真切。有一句名言说得很好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所以，对于我们高中生而言，在生活和学习中，要保持细腻的心思，去学习和积累身边发生的点点滴滴，学会获取灵感，积累一些语文写作素材，从而提高语文写作能力。
五、拓展素材积累的途径
我们高中生在写汉语作文时，经常为找不到典型例子或生动材料来表达自己的本意而苦恼，常常找不到合适的素材来佐证自己的观点。事实上，在我们生活和学习中，是有很多的感人事例的，只是我们没有发现它们而已。经过一些实践，我认为可以从下面几个方面来拓展素材积累的渠道。
（一）从课本教材中积累作文素材
不可否认，我们从幼儿园阶段到高中阶段，接触最多的材料就是课本和参考书。通过翻阅这些课本和参考书，可发现，其中有很多优秀的美文和感人的材料。所以说，只要我们有一双发现美的眼睛，那么我们就能够积累大量的写作素材，并将写作素材应用于作文写作，使作文的内容变得更加丰满起来。
（二）从报纸杂志中积累作文素材
在很多的报纸杂志中，存在一些内容丰富和广泛的材料。我们可以养成剪报的习惯，把那些自己觉得有价值的素材分类整理，经历了日积月累，就可以在脑海中存放大量的汉语素材资源了。通过多看报纸和杂志，不断地关注时事政治，就可以根据时事素材来写作，紧跟时代前沿，为汉语作文添加不少文采。
（三）从经典名著中积累作文素材
在很多的经典名著中，存在一些经典的名人名言。在学习的过程中，我们可以逐步积累这些名人名言。沈从文、余秋雨的散文，徐志摩的诗歌等，都是很有品位的作文素材来源。通过阅读这些经典名著，能够使我们的文笔更加丰富。
（四）从社会活动中积累素材
我们学生虽然大部分时间在学校，但是这不代表我们跟社会没有接触。在一些重大节日，我们可以争取到参加社会活动的机会。可以参加志愿者活动，也可以深入基层开展社会调研，甚至可以参观展览。在参加这些社会活动时，我们能够发现其中蕴含的时代精神和感人事迹，通过对这些所观所感进行记录，久而久之，我们就获得了今后所需的作文素材了。
（五）从电脑网络中下载积累作文素材
在社会科技快速发展的今天，多媒体网络成了我们学习的重要媒介。我们是可以通过这些重要媒介来获得语文学习的素材的。在互联网迅速普及的今天，我们可以通过网络下载作文学习资源，通过学习这些资源，逐步提升自身的汉语能力。
六、小结
“九层之台起于累土，千里之行始于足下”，可以说，如果不进行作文素材的积累，那么作文就很难顺利完成。我们在写高中作文时，应当特别重视素材的积累，并在学习实践中不断地积累写作的方法。积累作文素材的方法、途径虽多，但都不可能一蹴而就。作文素材的积累是没有捷径可走的，要想有所收获，就必须从现在开始狠下功夫，只有这样才能积累更多的作文素材，形成一个丰富而系统的作文素材库，从而为写好作文打下坚实的基础。
参考文献
[1]周滢.浅谈高中语文作文素材的积累[J].中学语文，2009（36）.
[2]宋春玲.新课程下高中语文作文写作新模式的运用和反思[J].黑龙江科技信息，2013（13）.
[3]邱春嵐.善用素材争当“巧妇”——从高考阅卷看高中作文素材训练的几个误区[J].语文教学通讯，2009（28）.
[4]范蓓蓓.以专业精神引领高中生积累写作素材[J].吉林教育，2012（32）.
[5]陈锐.拾得金粉，铸成蔷薇——谈高中作文素材来源及应用[J].语文教学通讯·D刊（学术刊），2012（3）.
（编辑：龙贤东）
【关键词】高中语文；写作；积累素材
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
我们高中生在写论文的时候，经常出现无米下锅的情况，写作素材的缺乏是惧怕作文写作的最重要的原因。关于如何积累写作素材，成了提高语文写作水平研究中的重要话题。经过一些语文写作实践，我认为，可以根据高中作文写作的实际，从以下几个方面入手。
一、养成记读书笔记的习惯
众所周知，在很多汉语教材和课外阅读材料中，都可以看到一些名言警句或者优美的句子段落。当我们看到这些句子段落时，可把他们归类整理到一个小本子上。如有时间，可针对这些材料写一下读书笔记。如果能够坚持这种习惯，那么到了需要写汉语作文的时候，自然而然会获得丰富的素材。
二、养成及时用汉语记录灵感的习惯
在高中阶段，我们的生活经验积累不多，但是我们还是能够对身边发生的人和事有一些感触的。在生活和学习的过程中，不管的一次考试经历，还是一次内心的触动，我们都可以将其充当语文写作的素材。在不断的生活积累中，在脑海中留存自己的感想，逐渐养成使用笔记录生活灵感的习惯。古往今来，有不少的文豪和作家、诗人都有随时记录灵感的习惯，比如欧阳修、梅尧臣等。
三、培养多读多背汉语范文的习惯
有专家曾发表建议，高中生如果想很好地应对高考作文，那么就要在头脑中储备50篇左右的范文。当然，这个建议是有点夸张，但是却鲜明地指出了背诵范文对于高考作文的重要性。我们知道，汉语学习跟英语学习都是要注重语感的。如果积累的范文足够多，那么写作素材就不会缺乏。
四、学会观察生活，体验生活
对于任何事情，如果不是亲身经历，那么其表达不会很真切。有一句名言说得很好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所以，对于我们高中生而言，在生活和学习中，要保持细腻的心思，去学习和积累身边发生的点点滴滴，学会获取灵感，积累一些语文写作素材，从而提高语文写作能力。
五、拓展素材积累的途径
我们高中生在写汉语作文时，经常为找不到典型例子或生动材料来表达自己的本意而苦恼，常常找不到合适的素材来佐证自己的观点。事实上，在我们生活和学习中，是有很多的感人事例的，只是我们没有发现它们而已。经过一些实践，我认为可以从下面几个方面来拓展素材积累的渠道。
（一）从课本教材中积累作文素材
不可否认，我们从幼儿园阶段到高中阶段，接触最多的材料就是课本和参考书。通过翻阅这些课本和参考书，可发现，其中有很多优秀的美文和感人的材料。所以说，只要我们有一双发现美的眼睛，那么我们就能够积累大量的写作素材，并将写作素材应用于作文写作，使作文的内容变得更加丰满起来。
（二）从报纸杂志中积累作文素材
在很多的报纸杂志中，存在一些内容丰富和广泛的材料。我们可以养成剪报的习惯，把那些自己觉得有价值的素材分类整理，经历了日积月累，就可以在脑海中存放大量的汉语素材资源了。通过多看报纸和杂志，不断地关注时事政治，就可以根据时事素材来写作，紧跟时代前沿，为汉语作文添加不少文采。
（三）从经典名著中积累作文素材
在很多的经典名著中，存在一些经典的名人名言。在学习的过程中，我们可以逐步积累这些名人名言。沈从文、余秋雨的散文，徐志摩的诗歌等，都是很有品位的作文素材来源。通过阅读这些经典名著，能够使我们的文笔更加丰富。
（四）从社会活动中积累素材
我们学生虽然大部分时间在学校，但是这不代表我们跟社会没有接触。在一些重大节日，我们可以争取到参加社会活动的机会。可以参加志愿者活动，也可以深入基层开展社会调研，甚至可以参观展览。在参加这些社会活动时，我们能够发现其中蕴含的时代精神和感人事迹，通过对这些所观所感进行记录，久而久之，我们就获得了今后所需的作文素材了。
（五）从电脑网络中下载积累作文素材
在社会科技快速发展的今天，多媒体网络成了我们学习的重要媒介。我们是可以通过这些重要媒介来获得语文学习的素材的。在互联网迅速普及的今天，我们可以通过网络下载作文学习资源，通过学习这些资源，逐步提升自身的汉语能力。
六、小结
“九层之台起于累土，千里之行始于足下”，可以说，如果不进行作文素材的积累，那么作文就很难顺利完成。我们在写高中作文时，应当特别重视素材的积累，并在学习实践中不断地积累写作的方法。积累作文素材的方法、途径虽多，但都不可能一蹴而就。作文素材的积累是没有捷径可走的，要想有所收获，就必须从现在开始狠下功夫，只有这样才能积累更多的作文素材，形成一个丰富而系统的作文素材库，从而为写好作文打下坚实的基础。
参考文献
[1]周滢.浅谈高中语文作文素材的积累[J].中学语文，2009（36）.
[2]宋春玲.新课程下高中语文作文写作新模式的运用和反思[J].黑龙江科技信息，2013（13）.
[3]邱春嵐.善用素材争当“巧妇”——从高考阅卷看高中作文素材训练的几个误区[J].语文教学通讯，2009（28）.
[4]范蓓蓓.以专业精神引领高中生积累写作素材[J].吉林教育，2012（32）.
[5]陈锐.拾得金粉，铸成蔷薇——谈高中作文素材来源及应用[J].语文教学通讯·D刊（学术刊），2012（3）.
（编辑：龙贤东）