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通过对数学教师岗位人才要求的调研,结合高职高专高等数学课程教学的实际情况,依据职业人才成长规律,提出了“工学结合”背景下高职院校高等数学课程改革的几点建议：转变教学思想,改革教学模式,增加实践环节。
工学结合背景下高职高专院校高等数学课程改革的建议
【摘 要】
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通过对数学教师岗位人才要求的调研,结合高职高专高等数学课程教学的实际情况,依据职业人才成长规律,提出了“工学结合”背景下高职院校高等数学课程改革的几点建议：转变教学
【机 构】
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琼台师范高等专科学校
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2015年8期
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