【摘 要】
:
本文不打算全面探讨日语被动句与各种动词的关系,而只想基于日常的教学实践,提出以下几方面引起学习者注意,以免误用.
论文部分内容阅读
本文不打算全面探讨日语被动句与各种动词的关系,而只想基于日常的教学实践,提出以下几方面引起学习者注意,以免误用.
其他文献
新闻传播是数字的载体, 数字是新闻传播的主要内容. 本文主要对数字新闻中的数学应用进行探讨, 结合经济、 文化、 教育行业的新闻, 联系当代的信息化、 数字化时代涉及到数
随着时代的快速发展和教育体制的不断改革, 翻转课堂教学作为一种新的教学模式, 已经引起了许多教育教学工作者的关注.翻转课堂教学模式采用全新的教学理念和教学方法.翻转课
九江地区田歌分为锣鼓田歌和清唱田歌, 二者皆是集体演唱的山歌套曲, 且采用一领众和的歌唱形式. 锣鼓田歌盛行于山地, 以武宁打鼓歌、 修水打鼓歌为代表, 清唱田歌则流行于
随着我国科学技术的不断发展,传统的教学理念、教学方法已经逐渐不适应社会对于人才的需求,因此为提高我国高中阶段语文课堂教学效果,教师要培养学生自主学习能力。基于此,文
一则案例引发了作者对小学数学课上教师的“预设”在实施时遭遇“意外”后教师该怎么办的思考和探索。本文以“意外难免发生,关键是积极调整,为我所用,促进学生发展”为基本
在日本,寅次郎这一名字可以说是家喻户晓,他是山田洋次导演的电影《寅次郎的故事》中的男主人公。这一系列影片,从1969年8月开始,到1995年12月止,总共演绎了48部,创下了系列影片部
本文将从「あなた」的词源、词义变迁及在现代日语中的用法进行考察.
理论中对法人的性质主要有三种不同的学说,即实在说,拟制说和否认说。《民法总则》明确规定法人同自然人一样都是民事主体,意味着对于法人性质这一问题上,我国采取的是实在说
「者」在日文中既可以作为独立词,也可以作为接尾词使用.作独立词使用时,意思是表示「人」,读音为「もの」.
数学是抽象学科,小学生学习有很大的难度,但只要以素质教育理念为指导,就能化难为易.