【摘 要】
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教育有助于人力资本提升,促进居民收入,但现有研究还缺少以教师资源作为教育衡量指标,来分析其对居民收入的影响。基于浙江省和云南省各级学校专任教师数和城乡居民收入指标
【机 构】
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北京理工大学人文与社会科学学院,水沙科学与水利水电工程国家重点实验室
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教育有助于人力资本提升,促进居民收入,但现有研究还缺少以教师资源作为教育衡量指标,来分析其对居民收入的影响。基于浙江省和云南省各级学校专任教师数和城乡居民收入指标数据,采用协整分析和Granger因果检验方法对教师资源和居民收入的关系进行了研究,并对结果进行了对比。研究发现,教师资源和居民收入关系在不同地区的表现不尽相同。研究结果有助于进一步理解教育和收入关系,也可以为地区教师资源的优化配置提供参考。
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