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创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是素质教育的核心。诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾一针见血指出：“中国学生很刻苦，书面成绩很好，但动手能力差，创新精神明显不足，这是与美国学生的主要差距。”这一评价非常中肯，切中时弊。要提高全民族素质，创新教育是关键。由此可见，培养学生的创新意识，不仅关系到数学的教学质量，而且关系到一个民族、一个国家的人才素质。