【摘 要】
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结合土木工程专业教学内容和课程体系改革项目研究以及笔者从教20年的教学经验,通过对实践环节内容、学时和方法的重新安排,可更加有效地提高学生对土木工程专业的认识,使学
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结合土木工程专业教学内容和课程体系改革项目研究以及笔者从教20年的教学经验,通过对实践环节内容、学时和方法的重新安排,可更加有效地提高学生对土木工程专业的认识,使学生走向新的领域后有更强的适应性和上升空间。
Combined with the civil engineering teaching content and curriculum system reform project research as well as the author teaching from 20 years of teaching experience, through the practice of the content, timing and methods of rearrangement, can be more effectively improve students’ knowledge of civil engineering, so that students to After the new areas have more flexibility and room for growth.
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