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中重度智障学生因其自身特点,在作业设计和布置上有着与其相符的要求。实施合适的教育、提高培智学校课堂教学质量,有效作业是非常重要的一个环节。研究和探讨中重度智障学生作业布置和展现形式,分析中重度智障作业伙伴的特点和有效作业的相关措施,显得尤为关键。
基于训练的中重度智障学生作业设计和布置策略
【摘 要】
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中重度智障学生因其自身特点,在作业设计和布置上有着与其相符的要求。实施合适的教育、提高培智学校课堂教学质量,有效作业是非常重要的一个环节。研究和探讨中重度智障学生
【机 构】
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泰兴市特殊教育学校
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2019年7期
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