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随着当今社会的快速发展，竞争的日趋激烈，人力资源的管理效益问题日显重要，许多行业开始将环境匹配这一模式应用到了人力资源的管理调配中，以达到进一步优化人力资源配置的目的。这一模式在许多高校的教育中也逐步得以应用，有效提升了高校教育师资的调配效率，但这在一定程度上也加大了高校教师尤其是高校青年教师的心理压力。高校青年教师中，有75％患中度心理压力，4．6％患深度心理压力。环境匹配模式引入教育教学管理，有缓解青年教师心理压力一面，也有增强青年教师心理压力一面，对此，一方面，青年教师应努力改进教学方式，调适教学与