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以234名高职学生为对象，采用一般自我效能感量表和成就动机量表，运用方差分析、多元回归统计方法，对不同经济地位和综合素质的高职学生的一般自我效能感和成就动机及其关系进行研究。结果表明，优秀贫困高职生和非贫困高职生的一般自我效能感、成就动机水平无显著差异，且显著高于普通贫困高职生。
经济条件对高职生一般自我效能感与成就动机的影响研究
【摘 要】
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以234名高职学生为对象，采用一般自我效能感量表和成就动机量表，运用方差分析、多元回归统计方法，对不同经济地位和综合素质的高职学生的一般自我效能感和成就动机及其关系进行
【机 构】
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山东商业职业技术学院
【出 处】
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山东商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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基金项目：本研究受到山东省科技攻关计划项目（注册号：2010G0020122）和学校重点科研计划项目（XSK201010）资助支持.
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