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一、给讨论发言的机会:让学生"动"起来学生获取知识的过程,实际上就是发现"新知",创造"新知"的过程,也就是发展知识的过程,要使课堂教学成为创造过程,培养其创新能力,就必须先让学生根据自己已有
让物理教学活跃起来
【摘 要】
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一、给讨论发言的机会:让学生"动"起来学生获取知识的过程,实际上就是发现"新知",创造"新知"的过程,也就是发展知识的过程,要使课堂教学成为创造过程,培养其创新能力,就必须
【机 构】
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海南省琼海市加积中学分校
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2008年1期
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