2011年高考浙江省语文模拟试卷参考答案

来源 :中学生天地·高中学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jielonglong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1. B2. C3. A4. C
  5. 内幕交易指上市公司的高管、控股股东、实际控制人和行政审批部门人员等知情人员,(1分)利用工作之便,(1分)在公司并购、业绩增长等重大信息公布前,(1分)泄露信息或者利用内幕信息买卖证券的行为。(1分)
  6. 为沮丧的人说一句鼓励的话为疑惑的人说一句提醒的话为失意的人说一句安慰的话小人之言多而虚 (每句1分)
  7. (1) 丙(2) 者(3) 也(4) 明 (答出两个即可,每个2分)
  8. C9. C
  10. 理想人格指的是真善美相统一的人格。(1分)只有做到言行一致、知行统一才能培养理想人格。(2分)
  11. 描写山水、清新的泥土气息、富有生机的酸枣树,为下文作者因陶醉于秋山美景而转变情绪作了铺垫, (2分) 同时也使文章更具形象美。(2分)
  12. (1) 拟人化的闲云欲说还休,似在表达对“我”前面想法的不同意见:人不可能事事顺心,要豁达。(2分)
  (2) 生病多了,经验便积累、丰富起来,使人懂得以豁达的心态看待病痛以及其他的人生苦难。(2分)
  13. 示例:豁达的生活态度和人生智慧。(2分)
  14. ①秋山美景令“我”一改之前的低落情绪,感到清新爽快,心胸顿开;②友人劝慰“我”适度调整幸福的底线,有助于调整心情、渡过难关;③“我”又从史铁生、契诃夫的话中以及路边的小野花上获得了关于幸福的感悟,“愉快地步入新生活”。 (结合文章内容分析,每个阶段2分)
  15. 示例:史铁生在《我与地坛》中告诉我们,生命就是一个不断超越自身局限的过程,这对任何人都一样。在这过程中,我们遭遇痛苦,超越局限,从而感受幸福。(切合《我与地坛》的内容,言之有理即可,4分)
  16. B17. B18. C
  19. 若元庆之父/不陷于公罪/师韫之诛/独以其私怨/奋其吏气/虐于非辜/州牧不知罪/刑官不知问/上下蒙冒/吁号不闻 (3分,断错一处扣0.5分)
  20. (1) “礼”和“刑”的根本作用都是一样的,但是在具体的运用上就不一样了,表彰和诛杀这两种处理方法不能同时用于一个人。(“用”“则”各1分,语句通顺1分)
  (2) 仇视天子的法令,而杀害奉行法令的官吏,这是桀骜不驯、犯上作乱的行为。(“戕”1分,判断句式1分,语句通顺1分)
  21. 动静结合。(1分) 上阕着重写人事,通过描写赛龙舟、踏青、拾翠等热闹场景,反映春光的美好和游人的欢乐,属于动态描写;(1分) 下阕侧重写景,通过静谧优美的夜景反衬白昼游乐的繁盛,属于静态描写。(1分)
  22. 写出了月色的清明,可见点点杨花飞舞;(1分) 而花过无影,又显得清辉迷蒙,别具一种朦胧之美。(1分) 同时寓情于景,反映出作者游乐一天后恬适舒畅的心情。(1分)
  23. (1) “礼”的最终目的是“和”,(1分) “和”须用“礼”来节制。(1分)
  (2) “和”使各阶层、各民族的人互爱互信,互尊互谅,和谐相处,共同发展;(1分) “和”使人与自然和谐共存,彼此都能可持续发展。(1分)
  24. 不正确。孔子的“学”不是单纯的记诵,而是强调身体力行,不但要“学而时习之”,更要求做到“举一反三”。他的“学”不是一种被动接受,而是要配合主体的“思”,他认为“学而不思则罔”,应追求创造性的阐释。(判断正确1分,能结合《论语》原句说明理由2分)
  25. (1) 黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援
  (2) 明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户
  (3) 谨庠序之教申之以孝悌之义
  (4) 士不可以不弘毅任重而道远
  (5) 贫贱不能移威武不能屈
  26. (略)
其他文献
(徐桦君老师享受国务院特殊津贴,是全国模范教师、浙江省功勋教师、浙江省特级教师,长期担任浙江省高考作文阅卷小组组长,并致力于作文教学的研究。)    近年来,“文化散文”在高考作文中十分流行。此类文章构思简单,语言上比较容易出彩,于是很多同学纷纷仿效。其实,高考作文的评价标准是不拘一格的。根据笔者的阅卷经验,一篇构思精巧、细节感人的记叙文,就很容易在一大堆“文化散文”中脱颖而出,博得阅卷老师的“欢
It’s time to Halt Further Temperature rises     The Maldivian president and ministers held the world’s first underwater cabinet meeting on October 17, 2009, in a symbolic cry for help over rising sea
2019年度索尔仁尼琴奖颁奖典礼于4月18日在莫斯科“俄罗斯侨民之家”举行,俄罗斯当代著名作家、文艺学家、语文学博士叶甫盖尼·克尔曼诺维奇·沃达拉兹金(Евгений Германович Водолазкин)因在小说《拉夫尔》(《Лавр》)中将“俄罗斯固有的深厚的精神与心理小说传统同崇高的语文学文化结合起来”,加之其“天才的艺术书写风格”而获此殊荣。  沃达拉兹金长居彼得堡,此次专程抵达莫斯
高考作文阅卷专家、南京师大的何永康教授曾说过:“高考作文要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”这指的是由于时间所限,阅卷老师在批阅高考作文时,很难做到细细品味文章内涵,因此,写作高考作文时,必须要使文章中心凸显,具有“视觉冲击力”,使阅卷老师的目光在瞬间被吸引。  怎样凸显文章中心?唯有点题。有不少高考作文就是因为缺乏点题意识、缺少点题之笔,失去了该得的分数,有的甚至因此被判为偏题、离题作文。 
状语从句就是在句子中起状语作用的从句,主要用来修饰主句的谓语动词或整个主句。状语有时间状语、地点状语、原因状语等,相应地,状语从句家族也是“人丁兴旺”,根据作用及意义的不同,可以分为时间、地点、原因、条件、让步、结果、目的、方式和比较等九类从句,对丰富句子含义贡献不小。  不同种类的状语从句,连接词也各不相同(见下表)。  虽然状语从句的连接词数量众多,但在一般情况下,只要辨清从句与主句的逻辑关系
这幅作品描绘了作者的家人聚集在祖母家中的场景,祖母家在多芬省朗普地区。博纳尔非常留恋这里,他童年和青年的假期都是在这里度过的,他早期的作品也创作于这里。在购买位于诺曼底的小屋之前,祖母家的花园是博纳尔作品中经常出现的外景。他更注重花园的景象,而不是外边的风景。开阔的田园风光仅寥寥几笔出现在这幅画的右侧。大概到1900年,伯纳德仍然是一位室内画家,他似乎对大自然心存恐惧,此时还不能大胆地描绘大自然的
近些年各省市高考现代文大阅读一般都考散文,微型小说考得很少。由于体裁迥异,微型小说的命题套路与一般的散文有明显的不同;又由于微型小说考得少,平时练得也少,一旦考到,问题甚多。所以从备考的角度讲,专门就微型小说阅读的考查方式和答题方法作一些探讨是非常必要的。    一、答题原则    从近两年的试题看,高考的微型小说阅读题主要关注人物、情节、环境等三个方面,也就是平时所谓的小说三要素。关注人物,主要
【题目】  阅读下面文字,根据要求作文。(60分)  弟子去请教师父:“人生的美好希望需要什么呢?”  师父道:“幻想。”  弟子问道:“怎样才能实现人生的美好希望呢?”  师父说道:“去掉幻想,努力行动。”  弟子不解。  师父说:“人生如果没有美好的幻想,怎么会产生人生的美好希望呢?然而你如果一味地沉湎于幻想中,幻想永远只是幻想,就会成为虚幻。只有去掉幻想,努力行动,才能成就人生美好的愿望。”
坚守初心,坚守岗位  有一种职业,肩负着非凡的道德责任,兢兢业业,任劳任怨,但世俗“想当然”的眼光常常将他们的“功”视作理所当然,将他们微小的“过”无限放大,有时就连之前的“功”都一笔勾销。这,就是班主任工作。  当内心的期望无法满足,肩负的责任带来疲惫,作为班主任,是选择坚守初心,还是逃离岗位?我想答案应该是前者。“欲戴皇冠,必承其重”,每个有追求的人都会感受到肩负的责任带来的疲惫。汪国真的诗说
2011年,高考语文浙江卷的作文题一改以往“角度自选,立意自定”的审题要求,提出了“选准角度,明确立意”。这骤然提高了作文审题的“门槛”,明示同学们要准确审读材料,力求选准最佳写作角度。    什么是“选准角度”?  高考作文审题准确与否分为四个层级:中心角度、重要角度、次要角度和沾边角度。阅卷时,一般认为“中心角度”和“重要角度”是符合题意的,“次要角度”是否偏题需要根据具体写作情况而定,而“沾