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现阶段,随着我国社会和经济的快速发展,人们生活水平的提高,计算机应用技术在人们生活中的使用越来越广泛,体校在高职学校的招生上,就是计算机专业及其衍生专业的学生数量正在逐渐增加.由于学校教学资源有限,同时学校计算机专业较其他专业起步晚,发展不成熟,导致该专业在教学管理过程中存在一些问题.因此,本文主要分析计算机专业教学管理模式,分析其中存在的问题,进而提出必要的解决对策,从而促进我国高职学校计算机专业教学的进一步发展完善.