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摘要 科技是促进农业发展的重要动力，开展新型农民培训是把农业新科技转化为粮食收入的重要举措。提高培训效果，真正让农民掌握先进实用的农业科技知识，应抓好以下几个方面：高标准选取学员；高质量的教师队伍；先进实用的教学内容；丰富生动的教学方法。该文对新型农民科技培训工作进行了探讨，以为进一步做好新型农民培训工作提供参考。
关键词 科技；农业发展；动力；新型农民培训；安徽太和
中图分类号 G725 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2013）18-0320-01
太和县位于安徽省西北部，隶属于阜阳市，地处黄淮平原腹地，位于阜阳、亳州两市之间。太和县辖24个镇、7个乡和1个省级经济开发区，总面积1 822 km2，耕地11.47万hm2，总人口171.2万人，是全国粮食生产先进县。太和县土地肥沃，土壤类型主要有砂姜黑土和潮土，粮食作物以小麦、大豆、玉米、高粱、红芋等为主，经济作物以芝麻、油菜、棉花、烟叶、薄荷、中药材等见长，尤其是薄荷，素有“亚洲薄荷在中国，中国薄荷在太和”的美誉。近年来，随着国家惠农政策的不断推出，农民种粮积极性越来越高涨，特别是土地流转政策的推行，鼓励土地向种粮能手和种粮大户流转，因此农业科技知识的推广和普及迫在眉睫。太和县各级农业部门充分利用国家政策，开展新型农民培训，免费送资料和技术下乡，免费授课对农民进行培训，收效甚好，颇受农民好评。
科技是第一生产力。近年来，我国在各项事业上取得的瞩目成就是党和政府坚持这一真理的必然结果。农业是国家的基石和命脉，我国近年来在农业方面实行的良种良法的推广、测土配方施肥，特别是开展新型农民培训，如农业专业技术培训、阳光工程培训和农业专项技术培训等一系列支农惠农新政策的推行，大大丰富了农民的农业科技知识，提高了他们的种粮积极性，为保障我国的粮食生产和粮食安全奠定了坚实的基础，确保了我国农业生产的快速稳定发展[1]。
太和县农业技术推广中心是该县种植业的技术推广部门，其拥有研究员1名，高级农艺师6名，农艺师6名，他们长期从事农业技术推广工作，既有先进的农业理论知识，又具有丰富实用的实践经验。2013年，中心承担了900人的农业专业技术培训任务和400人的农业专项技术培训，其中村级农技员600人，种植大户300人，农业专项培训400人。为更好地落实党的这项惠农政策，中心领导高度重视，结合前几年培训的经验，并针对培训中出现的问题和不足，认真总结，确保2013年的培训工作圆满成功。及时召开各乡镇有关人员会议，针对不同的培训对象，布置培训学员的遴选工作，组织精兵强将，确保培训质量。截至目前，中心已完成了900人的农业专业技术培训，现笔者对培训经验进行总结，以促进农民科技培训工作的开展。
1 学员质量高
由于城镇化进程加快和农村大量青壮劳动力的转移，当地留守人员以老年人和中年妇女为主，因此对学员的筛选，坚持高标准、严要求，选择具有初中以上文化水平，热爱农业种植技术，接受新技术能力强，有一定的实践经验，愿意参加培训且能按时参加培训的农民作为学员，为培训奠定了坚实的基础。
2 教师力水平高
聘请的教师都是长期从事农业技术推广、具有多年实践经验和丰富理论知识的农业专业技术人员。其中，高级农艺师4名，中级农艺师5名，保证了培训的质量和效果。
3 教学内容广
这次培训的内容广而新，不但有当前的农业政策的解读，还包括主要农作物的栽培新技术，如：测土配方施肥技术、小麦追施拔节肥和一喷三防技术、玉米迟收增产技术、大豆施微肥增产技术、设施蔬菜品种及关键技术、芝麻立体栽培技术等，都是目前主要推广的农业增产新技术。根据培训对象的不同和培训内容的实际需要，做到培训与生产相结合、课堂教学与示范指导相结合、教师面授与跟踪服务相结合、理论学习和实用技术培训相结合，确保培训的针对性和实用性，切实提高了培训质量水平，为农民增收提供了有力的技术支撑[2]。
4 实用操作强
为提高培训内容的实用性，针对培训对象的不同，制定的培训内容也有所不同，这次培训所讲授的技术，实用性强，简便易于操作。确保让学员能看得见，听得到，摸得着，真正让农民体会农业科技在农业生产中的重要作用。如：测土配方施肥技术，把最近几年在测土配方方面取得的成果，形成供农民使用的专用配方肥直接使用，简化了程序，增加了收益；甘薯芝麻套种技术，甘薯在太和县有着悠久的栽培历史，因为其营养价值丰富，用途广，产量高，效益好，种植面积不断扩大，为更好地利用自然资源，在甘薯垄腰上种植芝麻，充分发挥两者生长优势，既保证甘薯的产量不减，又能多收入芝麻，这项技术操作简便，收效高，深受当地农民欢迎[3-5]。
5 互动效果好
在课堂教学过程中，采用灵活的教学方式，让培训学员带着问题学，针对学员所提出的问题进行现场解答，并就当前农业生产中遇到的各种问题提出解决方法。这种变被动灌输式教学为主动学习的授课方式，增加了学员与教师的互动，受到学员们的一致好评。
6 学习兴趣浓
通过培训，学员们不但深深领会了新时期党在农业方面的新政策，而且又学到了先进的农业科学技术知识。纷纷表示在今后的农业生产中要充分应用所学知识，提高自己的种植水平，摈弃以前不科学的种植方法，做好农业科技的先头兵，并积极宣传所学农业技术，带动当地农民增产、增收，为太和县农业生产再上新台阶尽力尽责。
7 参考文献
[1] 雒新林，李晓萍，王欣.岐山县农民科技培训工作存在的问题及对策[J].现代农业科技，2012（22）：329-330，332.
[2] 黄卫红，赵福江.农民科技培训的问题探讨[J].北京农业，2011（6）：297-298.
[3] 徐庆国，黄丰.关于新型农民培训工作的思考[J].湖南农业大学学报：社会科学版，2007（1）：47-49，118.
[4] 胡艳辉，杨伟坤，徐文苓，等.河北省新型农民培训模式研究[J].安徽农业科学，2011（10）：6280-6281，6297.
[5] 刘娜，胡春晓.农民科技教育培训工作存在的问题及对策[J].现代农业科技，2012（4）：398，400.
关键词 科技；农业发展；动力；新型农民培训；安徽太和
中图分类号 G725 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2013）18-0320-01
太和县位于安徽省西北部，隶属于阜阳市，地处黄淮平原腹地，位于阜阳、亳州两市之间。太和县辖24个镇、7个乡和1个省级经济开发区，总面积1 822 km2，耕地11.47万hm2，总人口171.2万人，是全国粮食生产先进县。太和县土地肥沃，土壤类型主要有砂姜黑土和潮土，粮食作物以小麦、大豆、玉米、高粱、红芋等为主，经济作物以芝麻、油菜、棉花、烟叶、薄荷、中药材等见长，尤其是薄荷，素有“亚洲薄荷在中国，中国薄荷在太和”的美誉。近年来，随着国家惠农政策的不断推出，农民种粮积极性越来越高涨，特别是土地流转政策的推行，鼓励土地向种粮能手和种粮大户流转，因此农业科技知识的推广和普及迫在眉睫。太和县各级农业部门充分利用国家政策，开展新型农民培训，免费送资料和技术下乡，免费授课对农民进行培训，收效甚好，颇受农民好评。
科技是第一生产力。近年来，我国在各项事业上取得的瞩目成就是党和政府坚持这一真理的必然结果。农业是国家的基石和命脉，我国近年来在农业方面实行的良种良法的推广、测土配方施肥，特别是开展新型农民培训，如农业专业技术培训、阳光工程培训和农业专项技术培训等一系列支农惠农新政策的推行，大大丰富了农民的农业科技知识，提高了他们的种粮积极性，为保障我国的粮食生产和粮食安全奠定了坚实的基础，确保了我国农业生产的快速稳定发展[1]。
太和县农业技术推广中心是该县种植业的技术推广部门，其拥有研究员1名，高级农艺师6名，农艺师6名，他们长期从事农业技术推广工作，既有先进的农业理论知识，又具有丰富实用的实践经验。2013年，中心承担了900人的农业专业技术培训任务和400人的农业专项技术培训，其中村级农技员600人，种植大户300人，农业专项培训400人。为更好地落实党的这项惠农政策，中心领导高度重视，结合前几年培训的经验，并针对培训中出现的问题和不足，认真总结，确保2013年的培训工作圆满成功。及时召开各乡镇有关人员会议，针对不同的培训对象，布置培训学员的遴选工作，组织精兵强将，确保培训质量。截至目前，中心已完成了900人的农业专业技术培训，现笔者对培训经验进行总结，以促进农民科技培训工作的开展。
1 学员质量高
由于城镇化进程加快和农村大量青壮劳动力的转移，当地留守人员以老年人和中年妇女为主，因此对学员的筛选，坚持高标准、严要求，选择具有初中以上文化水平，热爱农业种植技术，接受新技术能力强，有一定的实践经验，愿意参加培训且能按时参加培训的农民作为学员，为培训奠定了坚实的基础。
2 教师力水平高
聘请的教师都是长期从事农业技术推广、具有多年实践经验和丰富理论知识的农业专业技术人员。其中，高级农艺师4名，中级农艺师5名，保证了培训的质量和效果。
3 教学内容广
这次培训的内容广而新，不但有当前的农业政策的解读，还包括主要农作物的栽培新技术，如：测土配方施肥技术、小麦追施拔节肥和一喷三防技术、玉米迟收增产技术、大豆施微肥增产技术、设施蔬菜品种及关键技术、芝麻立体栽培技术等，都是目前主要推广的农业增产新技术。根据培训对象的不同和培训内容的实际需要，做到培训与生产相结合、课堂教学与示范指导相结合、教师面授与跟踪服务相结合、理论学习和实用技术培训相结合，确保培训的针对性和实用性，切实提高了培训质量水平，为农民增收提供了有力的技术支撑[2]。
4 实用操作强
为提高培训内容的实用性，针对培训对象的不同，制定的培训内容也有所不同，这次培训所讲授的技术，实用性强，简便易于操作。确保让学员能看得见，听得到，摸得着，真正让农民体会农业科技在农业生产中的重要作用。如：测土配方施肥技术，把最近几年在测土配方方面取得的成果，形成供农民使用的专用配方肥直接使用，简化了程序，增加了收益；甘薯芝麻套种技术，甘薯在太和县有着悠久的栽培历史，因为其营养价值丰富，用途广，产量高，效益好，种植面积不断扩大，为更好地利用自然资源，在甘薯垄腰上种植芝麻，充分发挥两者生长优势，既保证甘薯的产量不减，又能多收入芝麻，这项技术操作简便，收效高，深受当地农民欢迎[3-5]。
5 互动效果好
在课堂教学过程中，采用灵活的教学方式，让培训学员带着问题学，针对学员所提出的问题进行现场解答，并就当前农业生产中遇到的各种问题提出解决方法。这种变被动灌输式教学为主动学习的授课方式，增加了学员与教师的互动，受到学员们的一致好评。
6 学习兴趣浓
通过培训，学员们不但深深领会了新时期党在农业方面的新政策，而且又学到了先进的农业科学技术知识。纷纷表示在今后的农业生产中要充分应用所学知识，提高自己的种植水平，摈弃以前不科学的种植方法，做好农业科技的先头兵，并积极宣传所学农业技术，带动当地农民增产、增收，为太和县农业生产再上新台阶尽力尽责。
7 参考文献
[1] 雒新林，李晓萍，王欣.岐山县农民科技培训工作存在的问题及对策[J].现代农业科技，2012（22）：329-330，332.
[2] 黄卫红，赵福江.农民科技培训的问题探讨[J].北京农业，2011（6）：297-298.
[3] 徐庆国，黄丰.关于新型农民培训工作的思考[J].湖南农业大学学报：社会科学版，2007（1）：47-49，118.
[4] 胡艳辉，杨伟坤，徐文苓，等.河北省新型农民培训模式研究[J].安徽农业科学，2011（10）：6280-6281，6297.
[5] 刘娜，胡春晓.农民科技教育培训工作存在的问题及对策[J].现代农业科技，2012（4）：398，400.