【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《纲要》）倡导创新人才培养模式，提倡启发式、讨论式、参与式和探究式等多种教学方式，帮助学生学会学习。《全日制义务
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《纲要》）倡导创新人才培养模式，提倡启发式、讨论式、参与式和探究式等多种教学方式，帮助学生学会学习。《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《新课标》）明确提出了“四基”（基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验）和“四能”（发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力和解决问题的能力），旨在改变传统数学教学方式。《新课标》还要求将信息技术作为数学教学的有力支撑，将信息技术作为学生学习数学和解决问题的工具，有效地改进教
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