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资源环境与城乡规划管理专业实践教学对于提高学生对规划本质的认知和塑造未来规划师人格有着重要意义。因此,实践教学体系应本着以学生为教学主体、改革教学体系和突出教学重点为原则,构建课程实践和独立实践环节并重的＂双主线＂实践教学体系模式。
资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系的优化
【摘 要】
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资源环境与城乡规划管理专业实践教学对于提高学生对规划本质的认知和塑造未来规划师人格有着重要意义。因此,实践教学体系应本着以学生为教学主体、改革教学体系和突出教学
【机 构】
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南通大学地理科学学院,南通大学杏林学院
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
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南通大学2008年教学研究课题“资源环境与城乡规划管理专业实践教学改革与探索”（08B39）
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