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传统的语文教学评价，过多的关注教师在课堂上的“表演”，各个教学步骤是否环环相扣。教学过程中师生的问答是否流畅等问题。新课程理念指导下的教学评价能让教师学会运用评价分析课堂教学质量，运用科学的方法理解自己和他人的长处及不足，以利于改进教学，促进自身的完善与发展.
浅议新课程改革下的高中语文教学评价
【摘 要】
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传统的语文教学评价，过多的关注教师在课堂上的“表演”，各个教学步骤是否环环相扣。教学过程中师生的问答是否流畅等问题。新课程理念指导下的教学评价能让教师学会运用评价分
【机 构】
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河南省柘城县二高
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年9期
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