基于高职ASP.NET课程成果导向的进一步研究与实践

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ASP.NET课程的理论抽象性和工程应用性都比较强,该文从课题研究的目的、意义,课程的教学设计、基于成果导向的教改成果等几个方面,综合介绍了将CDIO理念与“工单制”培养模式相结合融入ASP.NET课程的全局理实一体化教改实践中,并将课堂教学的理实按照“对分课堂”的方法实施教改的全过程。其中教改成功的关键是主要采用了“基于成果导向教育”,“工单制”培养和“对分课堂”互动相结合等新的教学方法,从而全面提升ASP.NET课程理实一体化教改的质量和学习效果。
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