【摘 要】
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传统的高校思政课教学照本宣科,教师具有知识的绝对权威性和主体性.这种教学方式限制了学生的思维发散能力,减少了师生之间的沟通交流,无法展开具有针对性的差异化教学,教学
【机 构】
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黄河科技学院 河南济源459000
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传统的高校思政课教学照本宣科,教师具有知识的绝对权威性和主体性.这种教学方式限制了学生的思维发散能力,减少了师生之间的沟通交流,无法展开具有针对性的差异化教学,教学质量低下.而将互联网应用到高校思政课中能有效改善教学质量,培养学生综合素养,但同时也面临着一定的挑战.对此,本文基于“互联网+”背景对高校思政课的改革进行了简要的探讨.
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