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课堂教学，是教师与学生生活的另一种样式，而生活的意义与价值在于它的真实本色。在真实中经历从不懂到懂，从不会到会，从不能到能的学习过程，并在这过程中，课堂获得生命的生长，教师与学生，涌动着智慧的灵光。
真实——课堂获得生命的生长
【摘 要】
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课堂教学，是教师与学生生活的另一种样式，而生活的意义与价值在于它的真实本色。在真实中经历从不懂到懂，从不会到会，从不能到能的学习过程，并在这过程中，课堂获得生命的生长，教师与
【机 构】
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福建永春教师进修学校
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2005年26期
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