【摘 要】
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为将亲和力贯穿于专业课教学的全过程,通过对亲和力内涵、专业课亲和力建设路径研究,主要从教师“亲”、教学内容“亲”、教学方法“亲”、教学环境“亲”等方面进行分析,大
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为将亲和力贯穿于专业课教学的全过程,通过对亲和力内涵、专业课亲和力建设路径研究,主要从教师“亲”、教学内容“亲”、教学方法“亲”、教学环境“亲”等方面进行分析,大力推动专业课程的教学改革,优化课程标准,完善教学设计,改变教学方法,充分调动师生的积极性,加强理论联系实际,更好地提升教师和学生的能力,更好地实现三全育人,希望能够提供给相关从业者一些有效的帮助.
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