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专业硕士教育的核心是培养高层次应用型人才。地方新建本科院校作为应用本科虽然有着专业硕士培养的先天基础优势,但仍面临着诸多外部困境与内部困境。本文在自我评估的基础上,从培养目标定位、教学改革创新、培育双能师资及建设实践平台等方面提出了具体的对策建议。
新建本科院校专业硕士研究生培养的困境与对策
【摘 要】
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专业硕士教育的核心是培养高层次应用型人才。地方新建本科院校作为应用本科虽然有着专业硕士培养的先天基础优势,但仍面临着诸多外部困境与内部困境。本文在自我评估的基础
【机 构】
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辽东学院经济学院
【出 处】
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辽东学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题(JG13DB145);辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题(JG15DB131)
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