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物理学是一门以观察、实验为基础的科学，许多物理知识都是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。在许多学生的印象中．物理课程是一门比较难理解的学科。因为课程内都是理论化的文字，学生感觉很抽象，不易理解。更不懂得应用。因比。在注重培养学生逻辑思维能力的同时，教师应该更多注意学生形象思维的培养，这就是新课程理念中对教师的一个新要求。