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要改变语文教学高耗低效的状况,首先就要努力提高语文课堂四十分钟的效率。教师必须在课前深入研究教材和学生,精心设计教学方案;课堂之上要做到书声琅琅、议论纷纷、高潮迭起、写写练练;教学之余,要留有足够的反思的空间与时间。
立足语文课堂,致力提高实效
【摘 要】
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要改变语文教学高耗低效的状况,首先就要努力提高语文课堂四十分钟的效率。教师必须在课前深入研究教材和学生,精心设计教学方案;课堂之上要做到书声琅琅、议论纷纷、高潮迭
【机 构】
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泉州市泉港区第二实验小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年13期
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