【摘 要】
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承认学习者个体差异的存在,在大学英语教学中给予学生个体自由,建立良好的师生关系,教学和学习才真正开始。承认学生在英语教学中有个体自由的最重要的就是通过合理地激发学
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承认学习者个体差异的存在,在大学英语教学中给予学生个体自由,建立良好的师生关系,教学和学习才真正开始。承认学生在英语教学中有个体自由的最重要的就是通过合理地激发学生的动机,培养学生的自主学习能力。
Recognizing the existence of individual differences in learners, giving students individual freedom in college English teaching, establishing a good relationship between teachers and students, teaching and learning really started. Recognition of students in English teaching, the most important individual freedom is to motivate students through reasonable motivation to develop students’ ability to learn independently.
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摘要：综观历年英语中考题型，阅读理解题是英语考试的重点，也是学生语言学习的薄弱环节，该题型旨在考查学生整体感知、归纳理解及综合运用语言的能力。本文阐述了如何培养初中生英语阅读归纳理解能力。 关键词：初中生 英语阅读 归纳理解能力 阅读理解能力是学生学习语言必须掌握的基本技能之一，它直接影响学生听、说、读、写等基本能力的形成与发展。因此，教师要重视学生阅读归纳理解能力的培养，优选有效的策略和方法
一片片粉红的桃花,喷薄着春天的芬芳;一棵棵嫩绿的草芽,蓬勃着春天的向往。一朵朵多姿的风筝,自由地在春天飞翔;一只只南来的春燕,喃喃地在春天歌唱。
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春节长假终于盼来了,忙碌了一年的我,面对和自己几乎如影随形的电脑和网络,多少有了些许的“审美疲劳”。因此暗下决心——这个假期一定要摆脱电脑和网络,让自己做一次“无
全国十大期刊之一、艺术类月刊《艺术》杂志迎来创刊第100期,于2013年5月19日下午在北京天利大厦举行了庆典暨学术座谈会。活动邀请了中共中央党史办主任欧阳淞、全国人大常
朋友是幸福的种子,是情感的寄存间,也是心灵漂流的舟。朋友如伞,能为游荡在愁风苦雨劈波斩浪的人遮去几分风寒;朋友似舟,可以载你划向心的彼岸。有了朋友就会有了惦念,被人惦
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今年11月17日上午,海淀区统计执法队员和北下关街道经普工作人员一起来到一拒报101表单位。经了解得知,该单位只有一个联系电话,其它情况不详。执法队员通过电话联系到对方,
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