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独立学院的产生和发展对我国高等教育的大众化转变功不可没，但是它所带来的教育规模的扩大和教育机会的增加，是否能促进高等教育收益在不同层次人群中更趋均衡的分配？是否能形成高等教育多层次、多形式发展？是否能体现我国教育政策中关于教育公平的这一理论诉求？现实中关于这类问题的考察和思考，对我国独立学院的健康发展以及高等教育的更趋公平，具有极大的现实意义。