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运用德尔斐（Delphi）法、层次分析法（AHP）,构建了以教学条件、教学过程、教学评估3个二级指标16个三级指标的应用型本科院校双语教学质量的评价体系,为应用型高校双语教学质量的检测和监控提供保障。
构建应用型本科院校双语教学质量综合评价体系的研究
【摘 要】
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运用德尔斐（Delphi）法、层次分析法（AHP）,构建了以教学条件、教学过程、教学评估3个二级指标16个三级指标的应用型本科院校双语教学质量的评价体系,为应用型高校双语教学质量的检
【机 构】
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金陵科技学院园艺学院,金陵科技学院公共基础课教学部,金陵科技学院外国语学院
【出 处】
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金陵科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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